Leerjaar 2

De ontwerp cyclus De ontwerpcyclus is een cyclus die handig is om (vaak) meerdere keren door te lopen voor projecten. Met behulp van de ontwerp cylcus hebben we 2 projecten gedaan: Project 1: de Rotokopter Project 2: de valhelm De Rotokopter Het eerste project van het jaar is de Rotokopter. papier en gereedschap zoals: paperclips, plakband etc. gebruiken om iets te maken dat zo lang mogelijk in de lucht blijft”hangen” Je zit in groepjes van 2 en het doel is dat je bovenaan de trap in het O&O lokaal gaat staan, hem dan naar beneden laat zweven en dan kijken hoelang hij in de lucht blijft zweven. Hieronder staan alle foto’s van de rotokopter die wij gemaakt hebben. onze eerste rotokopter ze staan van lings naar rechts op volgorde van maak, maar ook in de volgorde dat ik ze ga samenvatten. Rotokopter model 1 bleef 2.8 seconden in de lucht zweven, het was nog niet goed genoeg, maar zeker niet slecht voor een eerste keer. Rotokopter model 2 bleef 3.2 seconden in de lucht al een verbetering. dit model was ook stabieler, dit kwam door de paperclip onderaan. Rotokopter model 3 bleef 3.7 seconden in de lucht. en model 4: dit model was een experiment, maar het bleef toch 3,1 seconden in de lucht. De Valhelm De Valhelm was het 2e project van de ontwerpcyclus. Het doel is dat je iets gaat ontwerp dat je om een ei doet en dan het ei laat vallen van 2 meter hoogte, het ei mocht niet breken en het ei moest er makkelijk uit te halen zijn. hier komen de 2 ontwerpen die wij hadden voor het ei: Bij foto nummer 1 hangt het ei scheef, dit zorgde dat het onstabiel was en in de lucht gingen draaien en uiteindelijk op zijn zijkant landde. bij foto 2 hangt het ei goed en dat heeft ervoor gezorgd dat het ei op de rietjes landde en niet kapot ging.
En hier is de ontwerpcyclus die we hier allemaal voor gebruikt hebben:
Artcadia  Wij hebben een project moeten doen voor Artcadia. Artcadia gaat over de stad van de toekomst. Bij het project gaat het erom dat je een probleem zoekt in een bepaald thema en dat probleem gaat oplossen op een realistische en gedetailleerde manier(dat betekent dat we moesten uitzoeken hoeveel het zou kosten hoe lang het zou duren enz.). Voor meer informatie over Artcadia: http://www.artcadia.nl/home/default.aspx. Er zijn 4 thema’s, ieder groepje krijgt een thema. Ik was een groepje met Zack, Akram en Rayan en wij hadden het thema mobiliteit(http://www.artcadia.nl/Kennisdossiers/mobiliteitartcadia/default.aspx) wij hadden het idee om een buizensysteem te maken dat grote aantallen afval kan vervoeren met behulp van supergeleiding. Het idee is dat we een groot buizensysteem maken en daarin een kar zetten waar veel afval in kan en dat kan verplaatsen met meer snelheid en dat zal grote invloed hebben op het vervoer van afval, want er zullen dan ook minder vuilniswagens zijn en die zijn slecht voor het millieu. IBM Wij hebben een project moeten doen voor IBM, dit is een bedrijf dat voornamelijk werkt met AI(Artificial intelligence). We moesten een robot gaan maken die in rampsituaties belangrijk kan zijn. Eerst kwamen we met het idee dat bij een gijzeling de robot ingeschakeld kan worden om locatie de vinden van de gijzelaar en de gegijzelde enz. Maar dit leek ons niet zo handig daar de gijzelaars gewoon de TJBot kapot kunnen maken. Daarom ben ik op het idee gekomen om hem in te schakelen bij bosbranden, bij dit proces zal informatie over de omstandigheden van een bosbrand gestuurd worden naar een computer die zal berekenen hoelang het duurt voor de bosbrand om zich te scheiden en welke plekken geëvacueerd moeten worden. Ook gebruiken we Windy.com dit is een site waar je het gehalte van CO2 kan zien en temperatuur, als je ziet dat er een hoog CO2 gehalte is en hoge temperatuur in bossen dan is er dus een grote kans dat daar een bosbrand zal ontstaan. \ Seed Valley In dit project kregen we de opdracht van Enza Zaden uit Seed Valley om een manier te bedenken om planten te laten groeien op mars, dus we moeten een probleem zoeken en daar een oplossing voor bedenken, maar de essencie was dat we een onderzoek gingen voeren. We vonden met behulp van online onderzoek dat er perchloraat in de grond zit, dit is een soort gif, maar de preciese gevolgen van het gebruiken wisten we niet en daarom was dat dus ons onderzoek geworden. We wilden met behulp van een redox factor een redox reactie creëren. We wilden aantonen waar en hoeveel perchloraat er opgenomen wordt in de plant als het groeit in een bodem met 1% perchloraat, het was bijna onmogelijk om deze reactie te creëren, zelfs leraren wisten niet hoe het moest. Dus toen hebben we plantjes met en zonder perchloraat laten groeien en hebben gekeken of het nog meer resultaten had dan alleen maar giftig zijn. Het perchloraat belemmerd ook de groei van de plant dus zal de plant langer moeten staan in marsbodem dan in aardebodem en dat betekent dat het groeien van planten op mars minder efficiënt is dan het groeien op aarde, het onderzoek is meerdere malen mislukt en dus hebben we resultaten van 7 dagen, op dag 6 ligt de lengte van de plant met en de plant zonder perchloraat wel 3 cm uit elkaar.
© Lorem ipsum dolor sit Nulla in mollit pariatur in, est ut dolor eu eiusmod lorem
ontwerp